2022 ການສຶກສາແລະຝຶກ ...

ຜູ້ຈັດການຝຶກອົບຮົມ

ໂຮງຮຽນສູນການສຶກສາວິຊາຊີບຜິງຕູ້                     

ສູນຈີນ-ເຢຍລະມັນເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ 

ອົງການຮ່ວມມືສາກົນເຢຍລະມັນ                         

ສະຖາບັນພັດທະນາວິຊາຊີບສຶກສາ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະກິລາລາວ 

ອາຈານຜູ້ບັນຍາຍ

ຫຼີວ ຢູ້, ຊຸນໂຊເຊ່ຍ, ເຈີ້ງຖົງເຊິງ

 ສະຖານທີ່/ຮູບແບບ

ໂຮງຮຽນສູນການສຶກສາວິຊາຊີບຜິງຕູ້/ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມອອນລາຍ

ເວລາ

2 ມື້

ຜົນການຮຽນ

ພາຍຫຼັງ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ອາຈານເຕັກນິກວິຊາຊີບລາວ​ແລະອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຝືກອົບຮົມ:

1. ເຂົ້າໃຈ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິຊາການ​​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຄື່ອງ​ຈັກ​ໄຟ​ຟ້າ​ຂອງໂຮງ​ຮຽນສູນການສຶກສາວິຊາຊີບຜິງຕູ້​.

2.ສາມາດກໍາແໜ້ນໃນໂຄງສ້າງ, ສັນຍາລັກ, ຫນ້າທີ່ ຫຼື ບົດບາດ, ການຕິດຕັ້ງ ສາຍໄຟ ຂອງເຄື່ອງໃຊ້ໄຟຟ້າແຮງດັນຕໍ່າທົ່ວໄປ.

3. ສາມາດກໍາແໜ້ນ ຫຼັກມູນ ແລະ ສາຍວົງຈອນການຄວບຄຸມ ການດໍາເນີນງານຫນຶ່ງ ຂອງມໍເຕີ້asynchronous cage ສາມເຟດ.

4. ສາມາດກໍາແໜ້ນຕໍ່ກັບ ຫຼັກມູນ ແລະ ການຕໍ່ສາຍຂອງ ວົງຈອນຄຸມການເຮັດວຽກທິດທາງໄປໜ້າແລະກັບຄືນຂອງມໍເຕີ້ແບບasynchronous 3 ເຟດ

5. ສາມາດກໍາແໜ້ນຕໍ່ກັບ ຫນ້າທີ່ຂອງສະຫວິດຄວບຄຸມເວລາ ວິທີການເລືອກ ແລະ ການນໍາໃຊ້ມັນ

6. ເຂົ້າໃຈວິທີການຊື້ ແລະ ນໍາໃຊ້ການຄວບຄຸມໄລຍະໄກໄຮ້ສາຍ

ສິ່ງທີ່ໄດ້ ຫຼື ເກີດຂຶ້ນມາຈາກການຮຽນ

ພາຍຫຼັງ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ອາຈານເຕັກນິກວິຊາຊີບລາວແລະອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຝືກອົບຮົມ:

1. ໄດ້ຮູ້ຈັກເຖິງໂຄງສ້າງ, ສັນຍາລັກ, ໜ້າທີ່ ຫຼື ບົດບາດ, ການຕິດຕັ້ງການຕໍ່ສາຍໄຟ ຂອງເຄື່ອງໃຊ້ໄຟຟ້າແຮງດັນຕໍ່າທົ່ວໄປ.

2. ໄດ້ຮູ້ຈັກເຖິງຫຼັກມູນແລະສາຍວົງຈອນການຄວບຄຸມການດໍາເນີນງານຫນຶ່ງຂອງມໍເຕີ້asynchronous cage ສາມເຟດ.

3.ໄດ້ຮູ້ຈັກເຖິງຫຼັກມູນແລະການຕໍ່ສາຍຂອງວົງຈອນການຄວບຄຸມດ້ວຍໜ້າສໍາພັດແບບປະສານແບບໝູນໄປກັບ (Contactor interlock)

4. ໄດ້ຮູ້ຈັກເຖິງຫນ້າທີ່ຂອງສະຫວິດຄວບຄຸມເວລາ, ວິທີການເລືອກແລະການນໍາໃຊ້ມັນ

5. ເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບ ວິທີການຊື້ແລະນໍາໃຊ້ການຄວບຄຸມໄລຍະໄກໄຮ້ສາຍ

ພາສາ

ພາສາຈີນ, ພາສາລາວ

ຮູບແບບວິທີການຮຽນ

1.    ສອນຜ່ານວິດີໂອໄລຟ໌ສົດ

2.    ການຮຽນຮູ້ ແລະ ແລກປ່ຽນບົດຮຽນນໍາກັນຜ່ານການໄລຟ໌ສົດ

3.    ຮູບແບບການສອນໃນໂຄງການ

4.    ວິດີໂອສະແດງພາບຈາກຊອບແວ (ມີການແປເປັນພາສາລາວ)